2019SB108

高等职业院校学生学习适应研究——以浙江省样本学校为例

于海波

2019SCG273

美学视角下的特色校园文化建设研究——以农耕特色文化为例

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2019SCG274

以“工匠精神”引领高职理工类专业课程思政资源开发与实践研究

詹忠根

2019SCG275

建构主义视域下高职院校学生个性化教育研究——以浙江省为例

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2019SCG276

高职酒店管理专业现代学徒制课程体系的构建与实践

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2019SCG277

互联网背景下基于建构主义的高职教学实践研究

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